Programa LOGROS
LA SECRETARÍA DE POLÍTICAS UNIVERSITARIAS, ha creado el PROGRAMA LOGROS con la finalidad de promover y apoyar el desarrollo de competencias en los estudiantes para la realización autónoma de actividades que favorezcan el buen desempeño en los estudios superiores y su formación para la vida profesional, propiciando un perfil de egresado, más y mejor capacitado para el trabajo colaborativo.
De acuerdo al diagnóstico elaborado por la Secretaría Ejecutiva de los CPRES, entre las causas que explican la deserción estudiantil, el alargamiento de carreras y la baja tasa de graduación se encuentran las dificultades que presentan los estudiantes en el dominio del lenguaje académico, en el manejo de los discursos disciplinares inherentes a las carreras que transitan y en las dificultades que presentan, en el ejercicio del razonamiento lógico-matemático, competencias necesarias para el desarrollo de una trayectoria académica exitosa, en cualquier disciplina.
Se aprobaron dos proyectos presentados por la Universidad Nacional de Luján, como institución cabecera de una red que incluye, además, a la Universidad Nacional de San Antonio de Areco (UNSAdA) y la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (UNNOBA).
El Programa aborda dos líneas de acción dirigidas a mejorar y fortalecer la formación y son las siguientes:
Leer y escribir en la formación universitaria (Línea EPA): desarrollar habilidades en los estudiantes para la realización autónoma de actividades de lectura y escritura que favorezcan el buen desempeño a través de sus estudios superiores, así como su formación para la vida profesional, permitiendo la permanencia en la universidad, la graduación y la capacidad para el acceso a nuevos géneros de conocimiento.
Las TIC en la enseñanza de la matemática (Línea EMA): tiene por objeto desarrollar y fortalecer las competencias de pensamiento lógico-formal y matemático de los estudiantes del sistema de educación superior, en virtud del estrecho vínculo que estas capacidades mantienen con el desarrollo científico-tecnológico.
Objetivos:
- Promover una política pública e institucional de enseñanza de la escritura académica y profesional en el ámbito de las instituciones de formación superior argentinas que incluya la extensión de todas las carreras que se dicten en ellas.
- Promover una política pública e institucional orientada a la concreción de logros en los procesos de enseñanza y aprendizaje de competencias lógico-matemáticas, propiciando estrategias didácticas que impliquen una secuencia pedagógica de tres etapas: factual, procedimental y simbólica.
- Promover la creación de redes interinstitucionales a fin de generar sinergia entre ellas para el mejoramiento de las actividades tendientes al desarrollo de la lectura y escritura académicas y profesionales.
- Promover estrategias de formación docente para la mejora de los programas de escritura académica y profesional y los programas de enseñanza de la matemática.
- Crear espacios de intercambio en el que participen los referentes e integrantes de cada programa.
- Producir materiales y recursos educativos que estén a disposición del Sistema de Educación Superior que permitan una mejora en la enseñanza, el aprendizaje de la lectura y la escritura académica y profesional y el aprendizaje de la matemática.
- Fortalecer las iniciativas de innovación de enseñanza de la matemática que existen para consolidar sus estrategias y generar modelos que otras instituciones puedan replicar.
- Promover la cooperación a través de redes interinstitucionales para el mejoramiento de las actividades tendientes al estímulo y el desarrollo de las competencias lógico-matemáticas de los estudiantes.
